Actualité des publications collectives
Enfances et colonies, Strenae (vol. 3)
Mathilde Lévêque (dir.), Enfances et colonies : fictions et représentations, revue Strenae, vol. 3 - 2012
Depuis plusieurs années, les historiens ont croisé l’enfance et les colonies, montrant notamment l’importance de l’imagerie coloniale, par le biais des manuels scolaires et des nombreux jouets, jeux, costumes, qui sont autant de déclinaisons de l’imaginaire fabriqué associé aux colonies. Peu d’études pourtant se sont intéressées à la littérature pour la jeunesse en contexte colonial. À l’exception du Cahier Robinson numéro 7, intitulé L’enfant des colonies (2000), rares sont les travaux scientifiques et universitaires. Objets de recherche historiques, les livres pour enfants mettant en scène la colonisation relèvent aussi d’un domaine littéraire immensément riche et varié, encore largement en friche.
Le dossier thématique « Enfances et colonies : fictions et représentations » propose plusieurs approches inédites des multiples questions que pose l’articulation entre enfance, colonisation, fiction, littérature, images. Les points de vue d’historiens du livre, de l’édition et de la lecture y côtoient des analyses littéraires et iconographiques. De l’abécédaire au roman d’aventures, en passant par le récit d’enfance et l’album contemporain, se met en place un vaste corpus, dessinant les contours d’une littérature aux multiples facettes, encore difficile à définir, restant un enjeu pour des recherches à venir.
Littérature et linguistique
Marie-Anne Paveau et Sandrine Vaudrey-Luigi (dir.), Le Français aujourd'hui, numéro 175, "Littérature et linguistique : dialogue ou coexistence?", décembre 2011.
Sommaire détaillé sur le carnet de recherche La pensée du discours (M.-A. Paveau).
Auteurs : Bénédicte ETIENNE, Jacques DAVID, Déborah COIRAULT, Sandrine VAUDREY-LUIGI, Chloé LAPLANTINE, Catherine BORÉ, Christian BOUILLON, Dominique MAINGUENEAU, Marie-ANNE PAVEAU, Jean-Michel ADAM (postface)
Théâtre et danse (vol. I et II)
Philippe Ivernel et Anne Longuet-Marx (dir.), Théâtre et danse. Un croisement moderne et contemporain :
- Vol. I. Filiations historiques et positions actuelles. Études théâtrales, n. 47-48/2010, Louvain-la-Neuve, Centre d'études théâtrales UCL, 21 juin 2010, 188 p.
- Vol. II. Paroles de créateurs et regards extérieurs. Études théâtrales, n. 49/2010, Louvain-la-Neuve, Centre d'études théâtrales UCL, 2010, 208 p.
Les croisements entre le théâtre et la danse, qui procèdent d'une longue et complexe histoire, se sont intensifiés ces dernières décennies et ont aujourd'hui conquis droit de cité. Pourtant, ils demeurent difficiles à cerner dans leurs tenants et leurs aboutissants, à fixer dans leurs limites et leur portée. Partant de ce constat, et avec l'appui d'artistes et de chercheurs, ce numéro d'Etudes théâtrales et cette rencontre se proposent d'interroger l'histoire des relations entre ces disciplines et de mieux cerner ce qui se joue actuellement : comment analyser les multiples hybridations, fusions, dialogues, confrontations auxquelles nous assistons depuis le début du XXe siècle ? Comment dépasser la diversité des approches pour déceler ce que ces dernières proposent de commun et de partagé ? Qu'ont-elles à dire sur notre époque et sur la manière dont l'art s'en empare ?
