Les ateliers de pratique artistique et culturelle sont ouverts à tous, débutants ou expérimentés sur un cycle semestriel.
Les ateliers sont pratiqués librement ou sont obligatoires dans le cadre d’une Unité d’Enseignement de parcours « sport ou culture ». Pour la validation et le nombre d’Unités d’Enseignement autorisées, se renseigner auprès de votre secrétariat pédagogique dès la rentrée universitaire.
Le Service culturel de l’Université Sorbonne Paris Nord propose aux étudiant.e.s* des ateliers placés sous la responsabilité d’artistes et d’enseignants qui développent une pédagogie active et participative.
Ces ateliers associent la pratique artistique, la découverte de nouvelles formes d’expression et la formation. Ce sont aussi des espaces privilégiés d’expérimentation et d’échanges conjuguant une dimension collective et une démarche personnelle.
Outre la pratique artistique, deux ateliers sous forme de parcours d’initiation à la création contemporaine et à l’histoire de l’art sont proposés dans un esprit d’ouverture et d’enrichissement culturel et s’adressent aux étudiants de tous les campus de l’Université.
*Sauf exception, les ateliers s’adressent également aux personnels (administratifs et enseignants) de l’Université.
En raison de la situation sanitaire actuelle due à l’épidémie de COVID 19, l’intégralité des ateliers se déroule ce semestre à distance à l’exception de l’atelier de Tai-Chi ; en outre les ateliers ne sont ouverts qu’aux étudiants concernés par une UE culture obligatoire et notée. La notation est basée sur l’assiduité, la participation et une évaluation finale. Chaque enseignant communiquera aux étudiants inscrits les modalités de l’évaluation finale. Calendrier des ateliers de pratique artistique et culturelle à Villetaneuse Modalités et inscriptions aux ateliers Le Tai-Chi est un art martial chinois, une technique d’autodéfense à l’origine, devenue une gymnastique de santé favorisant notamment la relaxation. Fondé sur une approche corps-esprit, le Tai-Chi est l’art de la méditation en mouvement. La pratique régulière du Tai-Chi sur le souffle et non sur la force brute, avec des mouvements lents, souples, circulaires et répétitifs, permet : Wu Zheng, danseur et professeur de danse Cet atelier s’adresse à tous, instrumentiste ou chanteur. Il permet de développer et mettre en forme ses idées créatrices. La pratique de la musique en groupe ainsi que l’enregistrement des compositions originales sont le fondement de ce travail collectif. La petite formation ne demande qu’à s’agrandir ! Compte tenu des contraintes sanitaires le second semestre sera essentiellement consacré à l’enregistrement sur support numérique des compositions originales (paroles-musiques) et ne s’adresse qu’aux étudiants possédant leur instrument chez eux. Christophe Chevalier, compositeur pour l’image et le spectacle vivant La poésie est partout, surtout dans la vie ordinaire, qu’elle peut rendre éblouissante, imprévue, drôle. Loin d’être la somme de contraintes immobiles (rimes, métrique, vers), elle est au contraire, dans ses versions contemporaines, un formidable espace de liberté où les logiques habituelles de la langue sont déjouées. Il n’y est pas question de savoir, mais tant de choses y sont à apprendre : interroger l’époque, nos aspirations, nos inquiétudes, prendre le temps, redonner sens aux mots, jouer avec eux, reprendre le dessus, se retrouver. Au cours des ateliers, nous expérimenterons les différents temps du poème : la lecture (ou l’écoute), l’écriture et la mise en voix. Chacun découvrira ou renforcera son propre rapport aux mots. Avec les textes produits, nous passerons à l’incarnation, soutenue par un travail sur le souffle et la diction. Chacun pourra alors devenir acteur de sa propre parole écrite. Séverine Daucourt, poète, travaille aussi du côté de la voix et du son, en s’entourant de musiciens. Elle propose des versions scéniques de ses textes où performance, lecture et chansons s’entrecroisent. Cet atelier s’adresse à tous, débutants ou confirmés. En raison des contraintes sanitaires le 2e semestre se déroulera en distanciel. Le travail sera essentiellement orienté sur l’oral à partir de la lecture de textes et leur interpretation. “Savoir lire une texte ‘’ et “Savoir dire un texte à voix haute”. Les textes proposés comme support de travail sont d’une part une fable de La Fontaine, et d’autre part un texte en prose, extraits d’un roman de Tanguy Viel, ‘’Article 353 du code pénal’’. Jean-Pierre Becker, acteur et metteur-en-scène formé au Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique de Paris L’atelier photo est ouvert aux débutant-e-s comme aux confirmé-e-s. Vous serez amenés à imaginer et à concevoir des projets photographiques, à développer une démarche de création et une réflexion artistique personnelle au sein d’un groupe audacieux et dynamique. Cet atelier se veut concret et pratique et s’articule au travers de séances thématiques, d’exercices, de voyages dans les arts visuels. En fin de semestre vous organiserez une vraie exposition de vos travaux sur le Campus et sur internet. Romain Pichon-Sintes, photographe S’essayer à un art subversif en toute légalité ? Oui c’est possible ! À travers des ateliers de Street art, comprenant peinture au spray, graffiti et d’autres formes d’art urbain, les étudiants sont conviés à une initiation ou au perfectionnement à la peinture murale en tant que source d’expression sociale. Thomas Mestre, graffeur La langue des signes fait parler les mains, le corps, le visage, il s’agit donc d’apprendre à utiliser ces outils. Pour cela, elle sera abordée progressivement à travers le mime, les jeux visuels, la description d’images ou encore des exercices descriptifs. L’objectif de cet atelier est de vous permettre de participer à une conversation simple avec un puis plusieurs interlocuteurs sourds ou malentendants. Laye Cissé, professeur de Langue des Signes Française L’atelier cinéma propose d’initier les étudiants au langage cinématographique, il est ouvert à tous. Première partie : Compte-rendu de visionnage (un film par semaine) et discussion sur le film. Deuxième partie : Apprentissage à la fabrication d’un film, écriture scénaristique, travail de l’image et du son, montage. Pour chaque élève dans un deuxième temps : écriture et réalisation d’un film de 90 secondes, construit sur le hors-champ, une thématique ludique et adaptée aux circonstances. Julia Cordonnier, réalisatrice Cet atelier s’adresse à tous, débutant ou pratiquants. Il s’agira de découvrir développer et partager ses qualités d’expression vocale et scénique. Chanter et interpréter, seul, en duo ou trio, des chants ou chansons d’ici et d’ailleurs, empruntés à notre mémoire familiale, ou à des répertoire d’hier ou d’aujourd’hui, dans un climat de confiance, de plaisir et d’écoute. Marie-Hélène Fery, chanteuse, comédienne Pourquoi fréquentons-nous des espaces dédiés à l’art, au design et à la culture contemporaine ? Pourquoi certaines expositions ou certains événements attisent notre curiosité alors que d’autres peuvent sembler peu accessibles ou méconnus ? Cet atelier propose de découvrir différentes structures et d’acquérir des connaissances grâce à des visites d’expositions dans des galeries, des musées parisiens (Centre Pompidou, Palais Tokyo etc.) ou structures culturelles Compte tenu de la situation sanitaire, l’atelier est réorienté et se déroulera en distanciel durant le deuxième semestre : par alternance, l’enseignante propose de découvrir (ou d’approfondir) puis d’échanger autour d’un artiste, d’un designer, d’une période ou d’un mouvement issus des grands courants de l’histoire de l’art & du design des 20e et 21e siècle. L’atelier articule des séances dédiées à l’apport de connaissances (via des supports vidéo, audio ou sites des musées et galeries postés par l’enseignante) et des séances d’échanges entre enseignante et étudiant.es autour des thématiques et problématiques abordées. Ces séances d’échanges permettent de questionner et de compléter les apports des documents mis en ligne, de développer un esprit critique, d’affiner les techniques de communication orale et de créer des liens avec les autres membres du groupe grâce à des connaissances communes. Évaluation en fin de semestre : enregistrement audio posté par chacun des étudiants portant sur une thématique ou problématique abordée lors de l’atelier. Déroulement : Atelier en distanciel les lundis de 17h30 à 19h00 via Discord (lien envoyé aux étudiants afin de leur permettre de rejoindre le groupe de travail et d’échanges). ATTENTION, les étudiants doivent fournir lors de leur inscription une adresse mail valide. Martine Boulard, plasticienne & designer, professeur d’Arts Plastiques & Design, d’Histoire des Arts & du Design, de Communication et de Sémiologie Cet atelier sous forme de programme de sorties et de rencontres avec des artistes et professionnels du secteur culturel n’est pas proposé ce semestre en raison de la non-réouverture des théâtres et musées jusqu’à nouvel ordre ATTENTION : informations valables pour ce semestre FEVRIER > MAI 2021 : Informations et inscriptions auprès de Magali Terrier, , 0148388829. Cet atelier s’adresse à tous, débutants ou confirmés. Le travail sera essentiellement orienté sur l’oral à partir de la lecture de textes et leur interpretation. “Savoir lire un texte ‘’ et “Savoir dire un texte à voix haute”. Les textes proposés comme support sont d’une part une fable de Jean de La Fontaine, et d’autre part un texte en prose, extrait d’un roman de Tanguy Viel, ‘’Article 353 du code pénal’’. Jean-Pierre Becker, acteur et metteur-en-scène formé au Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique de Paris La langue des signes fait parler les mains, le corps, le visage, il s’agit donc d’apprendre à utiliser ces outils. Pour cela, elle sera abordée progressivement à travers le mime, les jeux visuels, la description d’images et des exercices de mise en situation. Laye Cissé, professeur de Langue des Signes Française Cet atelier sous forme de programme de sorties et de rencontres avec des artistes et professionnels du secteur culturel n’est pas proposé ce semestre en raison de la non-réouverture des théâtres et musées jusqu’à nouvel ordre.Tai-Chi
Lundi de 12h à 13h30, Gymnase salle du DOJOCréation musicale
Lundi de 12h à 14hÉcriture « À voix haute »
Jeudi de 17h à 19hThéâtre
Lundi de 17h à 19hPhoto
Qu’on se rassure : une bonne photographie ne tient pas au matériel que vous possédez, mais à la façon dont vous l’utilisez. Vos photos vous ressemblent : elles sont votre regard, votre sensibilité, votre intimité. Chacun utilisera donc le matériel dont il dispose (téléphone, reflex, compact, appareil jetable ou lanterne magique…) et apprendra à en tirer le meilleur parti.
Mardi de 17h à 19hStreet Art
Mercredi de 12h à 14hLangue des signes
Groupe 1 : mercredi de 12h à 13h30
Groupe 2 : mercredi de 13h45 à 15h15
Groupe 3 : mercredi de 15h30 à 17h Cinéma
Jeudi de 12h à 14h Voix et chant
Vendredi de 12h à 14hArt, design et culture contemporain(e)s
Lundi de 17h30 à 19hModule d’ouverture culturelle
Théâtre
Le groupe constitué se réunira en visio pour une première séance puis le travail se fera individuellement avec Jean-Pierre Becker, en distanciel. A la fin du semestre, le groupe se réunira à nouveau en visio pour jouer son texte (lu ou interprété).
1ère séance le mercredi 3 février à 18h. Puis calendrier fixé par l’enseignant.Langue des Signes Française
L’objectif de cet atelier est de permettre aux participants d’avoir une conversation simple avec un puis plusieurs interlocuteurs sourds ou malentendants.
Module d’ouverture culturelle
